金秋送爽，硕果盈枝。2025年10月24-27日，由教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社与山东省教育科学研究院承办的“2025年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动”在山东青岛圆满落幕。

成都市礼仪职业中学吴晓艺老师凭借深厚的学科素养、创新的教学设计与出色的现场展示，在数学学科活动中脱颖而出，获评“典型案例展示者”，充分彰显了我校公共基础课教师的教学实力与职教育人风采。

本次活动以“提升教师教学能力，促进教师专业发展”为主题，覆盖思想政治、语文、数学等10门中职公共基础课程，汇聚全国各省优秀教师代表。活动现场，职业教育专家深度解读课程教学改革新形势，各学科教师围绕“教学目标精准化、教学内容专业化、教学方法创新化”展开交流，旨在通过教学设计展示与经验分享，推动中职公共基础课与专业教育深度融合，助力职业教育高质量发展。吴晓艺老师作为四川省数学学科代表之一，携教学设计参与展示，聚焦数学与计算机专业的跨界融合，成为现场亮点。

自接到活动通知以来，学校高度重视此次全国性教学交流契机，第一时间组建专项指导团队。团队多次召开备赛研讨会，从“课标解读、学情分析、专业融合、思政融入”四个维度为吴晓艺老师提供精准指导。此外，学校还统筹协调教学资源，提供多媒体录课设备、希沃白板等技术支持，并安排多次模拟说课演练，帮助吴老师优化语言表达与课堂互动设计，为备赛工作“保驾护航”。

优异成绩的取得，离不开吴晓艺老师前期的潜心钻研与精益求精的打磨。在学校团队的协同支持下，她深入研读教学要求，精准把握数学教学关键要点，从教学设计框架到材料细节，每一个环节都历经多次推敲优化。她利用课余、周末等时间反复模拟展示、反思调整，以“深耕细作”的钻研精神和“追求卓越”的严谨态度，为最终精彩呈现筑牢根基。

展示环节中，吴晓艺老师以沉稳自信的教态、逻辑清晰的表达，将前期准备成果完美呈现。在12分钟的说课展示里，不仅体现了扎实的数学学科功底，更展现了中职公共基础课“为专业赋能、为就业奠基”的育人定位，赢得评审专家一致好评；教学设计紧密结合计算机专业需求，将抽象数学原理转化为职业场景中的实用工具，既解决了学生“怕数学”的痛点，又强化了“用数学”的能力，为中职数学课程改革提供了可复制的实践样本。

此次“典型案例”殊荣的获得，既是吴晓艺老师个人教学能力的集中体现，更是我校长期以来重视师资队伍建设、深化公共基础课改革的成果彰显。学校将以此次活动为契机，组织全体公共基础课教师学习借鉴“专业融合、场景驱动”的教学经验，进一步推动学科与各专业的跨界联动；同时，鼓励更多教师参与全国性教学交流活动，以赛促教、以赛促研，不断提升中职公共基础课的育人质量，为培养“有理想、有本领、有担当”的新时代技能人才贡献力量。

未来，成都市礼仪职业中学将继续以《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为指引，深耕职教课堂改革，打造高素质教师队伍，在职业教育高质量发展的道路上砥砺前行、再谱新篇！

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